Multimodalidade na Prática

  Oi, gente! No post de hoje, trago uma análise multimodal da intertextualidade entre o clipe de Thriller do cantor Michael Jackson e a propaganda ‘Mansão Sky’. Boa leitura para todos 🙂 ••• INTRODUÇÃO Na sociedade contemporânea em que vivemos, a comunicação humana é mediada pelas novas tecnologias digitais. Por essa razão, a produção e consumo de textos multimodais foi bastante facilitada. No que diz respeito ao seu momento de produção, é possível perceber que muitas mídias atuais são cada vez mais compostas pela intertextualidade, a qual pode ser definida como “a relação que todo texto estabelece com os textos que o circulam” (BAZERMAN, 2004, p.84). No intuito de oferecer caminhos para a análise intertextual, Bazerman (2004) discute seis técnicas que ilustram as noções de intertextualidade e interdiscursividade. A Tabela 1 a seguir mostra cada uma delas. Entre elas, o teórico indica que ela pode ser identificada a partir da citação direta; da citação indireta, da menção de um...

Olá, pessoal! Como estão? No post de hoje farei uma análise multimodal da propaganda ‘Vamos Marcar’ produzida pela empresa da cerveja Stella Artois. Para isso, utilizarei as categorias propostas por Lim-Fei e Tan (2017) - especificamente mensagem, envolvimento e forma - para responder a seguinte pergunta: “que tipo de estratégias persuasivas multimodais podem ser identificadas, na publicidade, à luz dos estudos de Lim-Fei e Tan?”. Aproveitem a leitura!  ••• 1. INTRODUÇÃO  No contexto contemporâneo de estudos da Multimodalidade, diversas perspectivas teóricas vêm oferecendo novas possibilidades para a análise de textos multimodais. Entre elas, o estudo de Lim-Fei e Tan (2017) fornece uma adaptação das metafunções de Kress e van Leeuwen (2006), em que os autores buscam permitir a análise de diversos tipos de textos visuais. De acordo com os autores, textos visuais podem ser compostos pela metafunção mensagem , a qual é subdivida em propósito, apelativo, representacional e contex...

Olá, pessoal! No post de hoje compartilharei com vocês o resumo de uma apresentação que realizamos durante a disciplina. Durante tal momento, eu e meu grupo - composto por Ananda, Francisco,  Silveline, Sarah e Suellen - discutimos o capítulo ‘Aprendizagem Multimodal de Letramentos com Textos Digitais”, o qual foi escrito por Lim-Fei e Tan-Chia. Aproveitem a leitura do nosso texto! ••• 1. POR QUE ALFABETIZAÇÃO MULTIMODAL COM TEXTOS DIGITAIS? O primeiro tópico do capítulo apresenta a justificativa de  Lim-Fei e Tan-Chia (2022) para dedicar uma parte de seu livro aos textos que circulam no meio digital. Para isso, eles discutem a história de Avern, um garoto que vêm utilizando um ipad em suas práticas educativas há algum tempo. Com isso, os autores preveem que Avern logo começará a utilizar as redes sociais, locais em que encontramos uma enorme variedade de informações que se manifestam através de textos multimodais.  A partir dessa ideia, Lim-Fei e Tan-Chia (2022) buscam...